記者王正平／高雄報導
高雄市教育局為縮減城鄉學習落差並提升基礎學力，推動「偏遠地區國中小國英數科目向下扎根專案」，今年進一步新增「國際教育交流」項目，並將原住民及其他偏遠地區學校納入計畫範圍；教育局長吳立森表示，此舉在讓偏遠與原民地區的學生也能獲得跨國學習機會。透過線上視訊課程與海外學校互訪交流，學生不僅能加強雙語能力，更可拓展國際視野。
「國際教育交流」由南隆國中召集，建置專屬交流平台，先由參與學校之間「班對班」交流起步，再擴展為「校對校」合作，包括透過視訊與電子筆友推動生活會話、雙語簡報與共同寫作，增強跨文化溝通能力，讓學子落實國際教育做準備。
高雄市「整合原住民偏遠極偏地區與郊區學校及非山非市小型學校資源辦理提升學生學力往下扎根專案計畫」，自一一四學年度起，以「英語先導、擴科並進」方式持續推展，帶動全市超過百校形成學習網絡，也為偏鄉學生建立公平且優質的學習基礎。
吳立森局長強調，本專案以「往下扎根、向上提升」為核心，藉由英語帶動國語與數學等基礎學科，並同步培養數位素養與國際視野，為學子打造與世界接軌的契機。未來將持續整合社會資源及公部門支持，擴大跨校協作與師資共備，並透過檢核機制確保計畫落實，讓每一位學生都能在公平環境中建立穩固的學習基礎與競爭力。