記者王正平／高雄報導
為強化師生面對地震等災害的應變能力，高雄市教育局十九日配合行政院及教育部推動「國家防災日」活動，全市各級學校與幼兒園於上午九時二十一分同步進行地震避難掩護演練；其中，苓雅區英明國中與非營利幼兒園師生共同實施「趴下、掩護、穩住」保命三要領，並模擬複合式災害應變，展現校園扎實的防災教育與安全應變能力。
英明國中昨天上午九時二十一分由教育局專門委員許嘉晃帶領師生進行演練，全體教職員工在警報聲響起這一刻，立刻停下手邊工作，就地做出演練地震保命三要領DCH（趴下、掩護、穩住）、學生疏散過程中「不跑、不語、不推」，迅速往規劃的集結場地集合。
現場也模擬人員受傷與校園太陽能板因震動發生短路等複合式災害；學校立即成立緊急應變中心，由田佳立校長擔任現場指揮官，立即啟動緊急應變措施，通力合作協助傷患處置與搶救，並通報一一九專線由高雄市政府消防局苓雅分隊協助支援，以消防車進行滅火，全程演練逼真，過程井然有序，展現校園平日的防災演練。
此外，英明非營利幼稚園也同步參與，共有二百位幼兒與師長「大手牽小手」，依循平日練習過的步驟冷靜撤離，循著校方貼心裝置的導引燈，平日照亮較暗的角落，地震時展現從幼兒到國中一貫的防災教育精神。小朋友在師長帶領下，快速排隊、蹲低避難，過程穩定有序，突顯日常演練的重要性。
教育局專門委員許嘉晃表示，此次配合行政院推動「國家防災日」，各校同步全國實施防震、防災演練活動，以強化學生地震掩護避難能力與防災觀念，希望師生未來在面對地震等災難，能具有應變能力，保障生命安全。
田佳立校長表示，防災意識刻不容緩，學校每年皆安排學生及老師防災教育講座，為確保每位師生能迅速反應，於各班教室皆配置安全帽與防災包，師生在警報響起時立刻依循「趴下、掩護、穩住」口訣進行初步防護，並在教師指揮下有秩序地進行疏散。過程中，校方同時模擬聯繫光電廠商與消防局到校，進行太陽能板短路的檢測與安全處置，確保演練情境貼近真實災害情況。