記者陳金龍／台中報導
台中市海線一所國中多位家長二十八日帶著孩子前往校門口情緒激動地進行控訴，指稱一名國中一年級的班導師，涉嫌公開言語霸凌班上五名參加直笛隊社團的學生，其中有四人出現集體自殘行為，向校方反映一個多月卻未獲處理。台中市教育局與校方得知後，已於第一時間緊急啟動關懷輔導與調查程序，並勒令徹查以釐清真相。
受害學生家長指控，台中市海線某國國中一名班導師，針對班上至少五名學生言語霸凌，其中一名學生還參加校內直笛隊，導師不僅公開辱罵孩子「白痴是不是」、「直笛隊了不起喔」，這些貶低孩子的話，讓孩子認為自己不夠好，造成其中四名學生近期有集體自殘行為。
家長心痛說，今年四月起發現孩子有自殘、拒學等異狀，驚覺不對勁，但多次向校方反映卻未獲得解決，這名導師甚至還恐嚇學生「跟誰投訴都沒用」、「沒有人相信學生說的話」，讓孩子更心生畏懼，只能用自殘行為紓解壓力與情緒，家長痛心疾首質問「這種老師真的能存在嗎？」
台中市教育局表示，校方在二十七日晚間得知，第一時間啟動關懷與輔導機制，並與學生家長聯繫，由輔導人員及行政團隊持續關心學生身心狀況，提供必要協助與支持。
校方指出，青春期學生面對壓力的情緒抒發，處理方式不是很恰當，老師在上週發現孩子舉動時，有送輔導室關懷輔導。昨晚獲知家長控訴霸凌、孩子自殘，第一時間立刻與家長聯繫，並召開線上會議，讓老師了解事情狀況。
校方表示，根據輔導室訪談紀錄，目前有二名學生接受輔導，後續在人際互動、課業壓力等將持續擴大關懷。遭控訴的老師目前授課狀況正常，該師表示日前未接獲家長、孩子反映類似狀況，但昨天孩子的確有因班級事務被老師責備。
教育局指出，因案件涉及未成年學生隱私及相關人員權益，不便對外說明個案細節，校方目前正依相關程序針對外界關注的師生互動情形進行了解與釐清，後續將依法審慎處理。