記者陳瓊如／台北報導
海委會為促進各縣市教師運用「海洋科學序列」(Ocean Science Sequence, OSS)教材，實踐海洋素養教學，與國立臺灣海洋大學於臺北、臺中、臺南及花蓮4地同步舉辦「海洋素養創新教學競賽」複賽。來自全國分區晉級的45支隊伍，透過創意教案設計、現場操作與教學展示，力拼決賽門票。活動共匯聚超過300位師生參與，現場互動熱烈、觀摩交流頻繁，充分體現海洋素養教育在我國校園深耕的成果與活力。
競賽以海委會國家海洋研究院自美國引進的「海洋科學序列」(Ocean Science Sequence, OSS)教材為核心，鼓勵師生以啟發式教學、科學探究與在地素材結合的方式，設計創新課程。許多隊伍將海洋基礎科學、環境保護、永續發展與地方文化融入教學內容，讓學生從動手實驗中理解海洋與人類生活的關聯。部分團隊更以在地議題為出發點，連結社區與海洋保育實踐，體現「從海洋出發，回饋在地」的教育精神。
海洋委員會主任委員管碧玲指出，海洋素養是一種人類對「海洋」的謙卑與感恩，更是面對環境變遷與永續發展時不可或缺的態度。唯有讓臺灣的下一代學會與海洋共存、理解海洋的重要性，才能真正實現海洋永續的願景。
在管主委的積極爭取下，行政院已核定新臺幣3億9,400萬元經費，自今(114)年起推動為期四年的「建構海洋素養典範國家及海洋產業人才升級中長程計畫」。此計畫以深化教育與培育人才為雙軸核心，致力打造全國性的海洋教育體系，厚植臺灣海洋素養基礎，並朝「人海永續共融」的願景邁進。
海委會分別於今年5月及8月辦理兩梯次「海洋素養種子教師培訓」，共培育超過300名來自全臺各縣市的教師。培訓課程以OSS教材為主軸，強調探究式教學與跨領域應用，深獲教師好評。
全國最終決賽將於10月29日(星期三)於台中世界貿易中心舉行，屆時將由複賽脫穎而出的30支隊伍同場競技，爭奪年度最高榮譽 ，海委會誠摯邀請各界海洋教育工作者與社會大眾蒞臨觀摩，共同見證臺灣海洋素養教育新典範的誕生。