記者楊耀華／基隆報導
為提升學校圖書館閱讀推動教師專業，閱讀教育資源中心舉辦一一四學年度期初閱推教師研習，以「大腦、情緒與閱讀」為主題，課程結合近年教育界關注的社會情緒學習，引導教師從科學與情感角度思考閱讀與學生身心發展的關聯，並呼應中心「健康永續，幸福閱讀」的年度主題。
「閱讀教育資源中心」積極推動圖書教師設置，已連續五年達成「校校有閱推」目標。一一四學年度教育部補助十三校計畫，市府亦加碼支持三十七校圖推計畫，合計五十校，共同為閱讀教育注入動能。中心並推動入校陪伴與專業增能機制，協助圖推教師強化教學策略與資源運用，陪伴全市國民中小學，持續深化閱讀推動。
閱讀教育資源中心主任魏川淵校長指出，此次研習由清華大學柯華葳教授閱讀研究中心主任陳明蕾教授，從科學與情緒層面切入，分享大腦發展與閱讀的密切關聯，並協助教師培養學生自我覺察、同理心與正向互動。
教育處處長徐嬿立說，市府積極推動「學校社區共讀」，投入逾三千萬元經費協助學校圖書館添購書籍，並與教育部合作完成二十六座「社區共讀站」設置，將學校資源延伸至社區，營造書香氛圍，透過辦理親子共學、共讀等活動，不僅提升市民閱讀風氣，也促進家庭互動與社區連結，讓閱讀從校園走向社區，逐步推動全民共享的閱讀文化。